大山深处的浙江人
千里岷山小康梦（一）
今年是打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的决胜之年。浙江卫视推出大型融媒体新闻行动《大山深处的浙江人》，多路记者沿着天山、唐古拉山、乌蒙山、武陵山、长白山、大别山，寻访精准扶贫的浙江足迹，讲述小康路上的浙江故事。
蹲点四川阿坝州理县
四川省阿坝藏族羌族自治州地处川西北高原，是国家“三区三州”深度贫困区，也是我省对口支援地区。
阿坝州南部的理县，因为地处偏远，教育一直是当地百姓呼声最高的民生短板。去年，来自永康、东阳的四名浙江老师，来到当地唯一的高中——理县中学组建精准实验班。
一年过去了，已升上高二的“浙江班”的孩子，发生怎样的变化？大型融媒体新闻行动《大山深处的浙江人》，今天一起走进理县中学去看一看。
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被现实泼了一盆冷水
这是理县中学本学期的第一次表彰会，各年级前三名都受到嘉奖。高二年级文科班前三名，无一例外都在“浙江班”。可领奖台边，来自永康的援川教师张安定却怎么也高兴不起来。
永康援川数学老师张安定：
数学满分分，站在领奖台上的三名学生，最高分才47分，最低的30分。
理县中学是全县唯一的高中，而相比隔壁汶川中学多分的中考录取分，理县中学只有多。因为生源有差距，每年学校能上本科线的考生就十来人。去年八月，张安定和其他三名来自永康、东阳等地的援川教师，来到理县中学组建“浙江班”，打算从高一开始培养一批好苗子。
东阳援川教师陈源源：
既然把好的班级交给了我们，我们就要踏踏实实地把学生带好。
可是，援川老师们的信心，很快被现实泼了一盆冷水。
因为基础薄弱，“浙江班”开办一年来，尽管孩子们的平均成绩比刚入学时有了明显好转，但离援建老师的目标还有不小的距离。最弱的数学，全班平均分常常只有40多分。眼看着支教期只剩一年，身兼副校长和支教小组组长的数学老师张安定十分着急。除了降低上课难度，每节课后，他还根据掌握情况，自己给孩子们出习题。
永康援川数学老师张安定：
配套练习对他们难度太大，他们能做的寥寥无几。适当降低计算量，更改一些数据，每一道题都要去反复比对、推敲。
用心沟通不放弃每个孩子
然而，老师们的良苦用心，并不是每一个学生都能理解。
开学不久，因为跟不上班级进度、学习态度也不够端正，学校想将王帧转出“浙江班”。这个消息让张安定更着急了。
驱车一个多小时，张安定带着援建老师们，在距离县城30公里外的寨子里找到了王帧的家。
永康援川数学老师张安定：
我觉得你是学得起的，可以塑造的。要证明一下你自己的能力。
面对老师们苦口婆心的劝说，一向沉默寡言的王帧落泪了。
在四位援建老师看来，基础差、提高难都不是放弃孩子的理由。这样的家访，一年来四名老师已经进行了40多次，走遍了每一个“浙江班”学生的家。一叠厚厚的家访笔记，不仅记录了理县大大小小的深沟远寨，也记录着老师和孩子们每一次心与心的交流。
永康援川数学老师张安定：
去家访，去跟学生、家长交流，加强师生感情的培养。我们来这里教学，就是希望“浙江班”每个同学都出成果、出成绩，每一个学生我都不会放弃。
不放弃每一个孩子。地理老师胡丽珍，今年六月刚检查出肺部磨玻璃结节。医生建议她立即手术，可为了不中断支教，她选择了保守治疗。
因材施教、用心沟通，一年下来，孩子们也开始慢慢接受这群来自浙江的老师。课间操上，跳起藏族传统舞蹈锅庄的孩子们主动把老师们也拉进了队伍。
四川理县中学“浙江班”学生郭嗣新：
想说最多的还是感谢，他们千里迢迢从浙江来理县，给我们带来知识。
四川理县教育局局长谢桂华：
我们通过这个“浙江班”，大山的孩子在家门口就能够享受到优质的教育，撬动整个理县中学的教育水平。
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浙江新闻联播
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