北京中科白癜风医院爱心接力不忘初心 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_6213655.html近年来，理县关工委以营盘街小学为试点，通过开展“非遗进校园”活动，动员和吸纳县内有专长、有热情的“五老”非遗传承人，每周进校园开展非遗课程讲授，引导青少年增强民族认同感、自豪感、责任感，进一步展现“五老”新作为。抓组织建设，为“五老”关心下一代“强保障”。成立“非遗进校园”工作领导小组，明确各单位职责并层层落实责任；组建包括“五老”人员在内的7名优秀非遗传承人师资队伍；采取“孩子意愿+学习规则+固定日教学”模式，建立健全学习机制，确保学习成效。落实固定的工作经费让活动有保障。抓阵地建设，为“五老”关心下一代“搭舞台”。在营盘街小学乡村学校少年宫开辟专门的教室作为学校非物质文化遗产传习点；按照开设的羊皮鼓舞、柯苏锅庄、羌绣、藏织、藏羌剪纸等5个非遗学习项目的需要，购置相关学习设施设备，让非遗进校园有形有体；在传习点内设立非遗作品展示台，提升同学们对非遗文化学习的兴趣和信心。抓活动开展，为“五老”关心下一代“添活力”。采取非遗传承人固定学习日到校开展授课模式，在授课中传承和弘扬传统文化。在青少年民族文化艺术节、“六一”国际儿童节等节庆节点，通过民族舞蹈表演，羌绣、剪纸等艺术作品展示等，不断激发学生的参与热情；利用浙江对口援建平台，通过开展联谊联欢活动，让非遗成果“走出去”，让浙江的孩子们充分感受到了阿坝非遗文化的独特魅力。抓宣传引导，为“五老”关心下一代“壮队伍”。强化“非遗进校园”的总结与宣传，大力宣传非物质文化遗产基本知识及非遗进校园活动目的、意义和方法以及成果展示，激发广大师生学习传承弘扬“非物质文化遗产”的热情。同时，利用新媒体平台大力宣传活动中“五老”作用的发挥，让更多有情怀、有专长的“五老”积极参与到关心下一代工作中来。来源：理县县委老干部局预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
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